Affiches
- analyse du fonctionnement de l’affiche
-
connaître les principes de stylisation et de composition
-
combinaison image-texte
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- inciter la discussion sur les différentes approches de sensibilisation
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On peut aborder les messages de sensibilisation de différentes manières.
Sachant que la communication n’est pas une science exacte, ni même une
science, il faut prendre en considération de nombreux facteurs qui
composent un message de sensibilisation.
1. Message :
Montrer les conséquences d’un accident sur la vie des
proches, souligner surtout le vide et le désespoir par la perte d’un
être aimé.
Réalisation
2. Message
Visualiser les conséquences dramatiques d’un accident à faible vitesse et
montrer ainsi que des accidents graves peuvent émaner de situations
très banales, comme des collisions à faible vitesse sans ceinture.
Réalisation
3. Message :
Démontrer d’une manière humoristique que la ceinture de sécurité est un réflexe nécessaire.
Réalisation
4. Message :
Juxtaposition d’un message en principe positif et d’une
image symbolisant la mort de sorte à inciter la réflexion sur les excès
de vitesse et le sort des « plus rapides ».
Réalisation
5. Message :
Montrer les côtés positifs et les avantages d’une conduite
responsable et sécurisante. Message ludique et encourageant pour ceux
qui respectent les règles.
Réalisation
6. Message
La mort n’est pas la seule issue possible d’un accident.
Réflexion sur les autres conséquences graves, tels que l’isolement et la solitude.
Réalisation
7. Message :
Le triste bilan des tués de la route en 4 ans au Luxembourg.
Réalisation
8. Message :
Elle s’adresse directement aux conducteurs pour encourager
et féliciter ceux qui respectent les limitations de vitesse
Réalisation
9. Message :
Le culte des voitures, de la puissance et de la vitesse
peut se terminer dans un monde de l’immobilité et de l’isolement.
Réalisation
10. Message :
Réflexion sur les risques accrus encourus par les jeunes
chauffeurs et sur l’absurdité de la mort au volant due à un
comportement à risque.
Réalisation
FICHE ELEVE
Exercice 1
Selon vous, quels sont les groupes-cibles des différentes affiches ?
Exercice 2
Quels adjectifs qualifient le mieux les affiches représentées ?
(Vous pouvez choisir plusieurs adjectifs pour une affiche.)
-
positive – douce – souriante
-
émotionnelle
-
interpellante
-
humoristique
-
dure – choc – interpellant
-
moralisatrice – impérative
-
informative
-
symbolique
Exercice 3
Quel genre de message préférez-vous ?
Quelle approche voulez-vous symboliser ?
Créez une affiche :
- concevoir votre message
- construire une image y relative
- mise en page : combiner texte et image
